Truc de diffusion #4 : La répétition au cœur de l’apprentissage.
8 heures de formation. Des exercices interactifs. Des nouvelles notions. Des concepts qui brisent les paradigmes. Merci, bonsoir, à la prochaine. Croyez-vous vraiment qu'ils dormiront bien?
DIffusion, partie 2
Synchrone, asynchrone, blended ou traditionnelle? De nouveaux mots pour les mêmes maux.
Quand la formation n’est pas la solution
Voici mon truc lorsqu'une demande de formation arrive. Quelques questions inspirées du travail de Harold Stolovitch...
NASAGA 2009, partie 2
Thiagi, encore Thiagi... mais qu'est-ce qu'il a ce mec? Ce qu'il a? C'est simple : Il donne le contrôle du cours aux apprenants. Une grande leçon d'humilité à tous les formateurs qui s'imaginent en…
Jeux et simulations : NASAGA 2009, partie 1
Je reviens du NASAGA, le North American Simulations And Gaming Association. Quelle semaine excitante! Un congrès peuplé par des formateurs enthousiastes (mais ne le sommes-nous pas tous? Mais surtout…
Diffusion, partie 1
Plusieurs formateurs novices négligent cet important aspect de la diffusion : la salle de cours. Quelques considérations à ne pas oublier....
Taxonomie de Bloom… résumé pratique
J'entends parler de cela depuis au moins 5 ans. C'est bien peu si on considère que je suis dans le domaine de la formation depuis bientôt 15 ans. Benjamin Bloom est un chercheur qui a organisé…
Théories du développement de l’adulte
L'adulte n'apprend pas comme l'enfant. Et pourquoi pas ? Les deux aiment bien s'amuser, réfléchir et faire face à des défis? Mais au-delà de cette capacité inhérente du cerveau humain pour apprendre,…
Chapitre 1 : Pédagogie ou andragogie
Andragogie : L'enseignement aux adultes en opposition à l'enseignement aux enfants. Découvrez le VAVA!